Pengembangan kompetensi editorial dan tata kelola jurnal ilmiah berbasis DOAJ melalui program pelatihan di STIKES Vincentius A Paulo Surabaya

DOAJ kompetensi editorial pelatihan pengelolaan jurnal ilmiah tata kelola jurnal

Penulis

Pengelolaan jurnal ilmiah yang berkualitas masih banyak menghadapi berbagai kendala. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas program pelatihan yang dirancang untuk meningkatkan pemahaman peserta mengenai standar DOAJ dan akreditasi jurnal nasional. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini menggunakan desain pre-experimental one-group pretest–posttest design. Pada tahap awal, 16  peserta diberikan pretest untuk mengidentifikasi tingkat pengetahuan awal selanjutnya, peserta mengikuti kegiatan pelatihan yang meliputi penyampaian materi dan diskusi interaktif. Setelah kegiatan selesai, dilakukan posttest untuk mengukur peningkatan pemahaman peserta. Analisis data untuk menguji signifikansi perbedaan sebelum dan sesudah pelatihan menggunakan uji Wilcoxon. Hasil analisis deskriptif menunjukkan adanya peningkatan skor rata-rata dari 112.5 menjadi 146.3 pada tes pengetahuan akhir. Berdasarkan uji Wilcoxon Signed-Rank Test diperoleh nilai Z = -3.237 dengan p = 0.001 (p < 0.05), yang menunjukkan bahwa pelatihan pengelolaan jurnal ilmiah berbasis standar DOAJ dan akreditasi nasional secara signifikan meningkatkan pemahaman peserta. Selain itu, nilai effect size yang ditunjukkan oleh matched rank biserial correlation sebesar -0.950 mengindikasikan bahwa pengaruh pelatihan berada pada kategori sangat besar. Pelatihan tidak hanya meningkatkan pengetahuan peserta terkait prinsip open access, transparansi kebijakan, dan tata kelola editorial, tetapi juga mampu menyamakan tingkat pemahaman peserta menjadi lebih homogen.

Artikel Serupa

<< < 1 2 3 > >> 

Anda juga bisa Mulai pencarian similarity tingkat lanjut untuk artikel ini.